曙光小学生态文明教育

　　 为了让环境能够真正说话，将生态文明教育理念渗透于学生生活、学习的每一个空间，我们对学生其周边环境中的每棵树、每块草地、每一面墙壁、每一处空间，都作了精心的“雕琢”，使之成为一个立体的、多彩的、富有情趣的、迷人的“花园、学园、乐园”。

　　首先，打造一片绿意。

　　校园在每一处可以利用的场地和空间里栽种植物。整个校园绿意盎然、生机勃勃。

　　桃李争妍、银杏葱绿、丹桂飘香、蜡梅傲雪……一年四季校园都沐浴在绿意和芬芳之中。漫步其中，聆听童语，其乐无穷。

　　其次，打造多个生态文明教育阵地。

　　在班级布置方面，师生齐心协力，争创绿色班级，打造绿色教室。

　　结合课程内容和季节特点创建自然角，放置花草盆景，饲养小动物，使学生获得绿色生态知识和相关的情感体验，同时渗透人与自然和谐发展的思想。

　　开展垃圾分类活动，通过宣传、教育、实践等形式，让教师、孩子、家长树立垃圾分类的意识，掌握垃圾分类的知识，自觉成为垃圾分类的践行者。

　　校园还进行办公自动化系统的探索和使用，尽量进行无纸化办公，为节约地球资源、建设生态文明出一份力。