别样“读写诵”——丛台区曙光小学开展晨诵午写常态化教学活动

　　为深入推进“读写诵”工程，丛台区曙光小学立足本校实际，开展晨诵午写活动，成为了提升学生的文化素养，丰富文化底蕴，营造“书香校园”的一项常态化教学活动。在目光与书籍交替瞬间，笔墨与书写反复交织中，“晨诵午写”形成了学校靓丽的线上教学风景线。

　　曙光小学坚持做到“停课不停学，晨诵午写不停歇”，各年级各班语文教师通过班级钉钉群或微信群等方式，组织学生上传视频、音频、图片等，耐心地进行线上朗读和书写指导。

　　“一日之计在于晨”，早晨是读书学习的黄金时间。各年级按照晨诵计划，开启美好的学习时光。

　　一年级《弟子规》

　　二年级《千字文》

　　三年级《大学》

　　四年级《小古文》

　　五年级《论语》

　　六年级《唐诗宋词300首》

　　午写中品味墨香

　　“字如其人，见字如面”。学校开展的午写活动，培养学生良好的书写习惯，端正书写态度，提高书写能力，达到写方正之字，立有德之人的目的。

　　曙光小学将继续坚持晨诵午写常态化教学活动，以学生发展为基础，立足学生的特点，让学生养成良好的读书、写字习惯，丰富学生语言的积累，提高学生读书、写字的技能，提升学校文化内涵，培育学生热爱祖国语言文字的思想感情。